各位老师：
为深入贯彻全国教育大会精神，聚焦人才培养核心要素与关键环节，着力破解教育教学领域热点、难点、重点问题，鼓励教学一线人员及中青年骨干教师积极探索人才培养新机制、新模式、新举措，全面深化教育教学改革，切实提升人才培养质量，学校决定开展 2026 年校级本科教育教学改革项目（以下简称“教改项目”）申报工作。现将有关事项通知如下：
一、立项类别
教改项目分为研究类和专项类两大类型，设重点攻关、重点和一般三个类别。各类项目具体研究周期及经费资助标准如下：
类型 | 专项类型 | 拟立项数量 | 研究周期 | 经费资助 |
研究类 |
| 3 | 2年，2026年1月至2027年12月 | 重点：2万元/项 一般：1万元/项 |
专项类 | AI赋能课程改革 | 5 | 1年，2026年1月至2026年12月 | 重点攻关：5万元/项 重点：3万元/项 （团队式毕业设计项目实践经费可额外配套） |
| 挑战性课程建设 | 3 |
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| 团队式毕业设计 | 全校拟立项5项 |
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| 中学生科普课程建设与科技作品研发 | 全校拟立项6项 |
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二、申报要求
（一）研究要求
项目研究范围、研究内容及预期成果须参照《2026 年校级教改项目立项指南》（附件 1）确定，且需具备方向性、科学性、实践性、创新性、实用性。
1.方向性：紧扣近年高等教育综合改革任务，重点聚焦人工智能赋能教育改革、交叉学科人才培养、新工科新文科建设、拔尖创新人才培养、核心课程建设、实验实践改革等领域，鼓励跨单位联合选题申报。
2.科学性：研究目标明确，具备扎实的研究与改革实践基础，研究力量雄厚；研究设计科学合理，改革路线清晰，改革举措具体可行。
3.实践性：注重实际应用，源于教学一线实际需求，研究方法与实践路径具备可操作性。
4.创新性：近 5 年已获相同或相近立项的项目，或已有成熟研究成果且无创新发展的，原则上不再立项；已列入教育部及省、部级相关立项课题的，不得重复申报。
5.实用性：预期成果需具备推广应用价值，项目完成后能在一定范围内发挥示范辐射作用。
（二）项目要求
1.本年度立项教改项目统一在结题验收后予以认定，并纳入学校“一张表系统”，结题验收前不纳入职称评审及各类评奖评优参考范围。
2.研究类教改项目需产出可落地、可推广的研究成果。若发表 1 篇与项目相关的核心期刊论文，验收结论可直接认定为优秀；发表论文或公开出版相关成果时，须注明“西安电子科技大学本科教育教学改革研究项目”，一般期刊论文不得作为项目预期成果。
3.专项类教改项目成果须有应用于课程教学、毕业设计、教育教学改革或招生宣传的实际产出，具体产出要求详见《2026 年校级教改项目立项指南》（附件 1）。
4.专项类（AI 赋能课程改革）仅支持必修课、限选课（含实验实践课）；专项类（挑战性课程建设）仅支持必修课（含实验实践课）。
5.项目主持人应合理编制项目经费预算，在国家及学校相关财务制度规定范围内规范使用经费，不得用于与项目研究及建设无关的开支，项目所获成果归学校所有。
（三）项目主持人及成员要求
1.教改项目实行主持人负责制，每个项目限设主持人 1 名，同一人不得同时申报主持 2 项及以上教改项目（含研究类和专项类）。
2.重点项目主持人原则上应具备副高级及以上职称（专项类项目可根据实际情况适当放宽）；一般项目主持人应具备中级及以上职称，且拥有较丰富的教学或教学管理经验、较强的教学研究能力。
3.项目主持人须已按期完成近 3 年各类本科教改项目结题工作，有在研项目及未完成结题的不得申报本次教改项目。
4. 项目组成员总人数（含主持人）不超过 5 人；多单位联合申报项目不受此限制，联合申报单位不超过 3 个，非主持人单位项目参与人原则上不超过 4 人。同一参与人最多可参加 3 个项目，同一项目不得多头申报。
三、申报时间及流程
有意申报的教师请将电子版汇总表（附件2）和项目申报书（研究类填写附件3；专项类填写附件4），于2026年3月1日（周日）前发送至邮箱dybkjx@xidian.edu.cn进行审核。
四、AI 自助申报指导
为便于申报人精准掌握校级教改项目申报书撰写要点，高效高质推进项目申报工作，学校建设了教改项目申报 AI 自助指导智慧课程。该课程提供 7×24 小时全天候自助服务，核心内容包括：AI 智能问答助手（实时回答申报相关咨询）、教改项目申报与实施指导 PPT、申报书常见问题及典型错误解析、优秀申报书样本、申报书架构图参考示例等。申报人通过统一身份认证登录西电智课平台后， 即可加入课程学习 ，课程链接 ：https://mooc1.chaoxing.com/course/259477789.html。
五、联系方式
联系人：司博
联系电话：029-81891663
电子工程学院
2026年1月23日
