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欢迎报考电子工程学院本科专业--电院招生宣传材料2009

2009-06-08来源: 电院网络中心浏览次数:

西安电子科技大学 电子工程学院简介


西安电子科技大学电子工程学院前身是1952年由著名电子系统专家孙俊人院士、毕德显院士领导建立的中国人民解放军通信学院的雷达工程系。1980年将电子对抗工程专业、雷达工程专业合并为电子工程专业,加上原有的信息工程专业、新建的自动控制专业、工业自动化专业组建为电子工程系,完成了以设备设课和学科设课的改革。随着教学改革的深化,为了更好的为经济建设和国防现代化建设服务,实现教学和科研相结合,提高教育水平和教学质量,经原电子工业部批准,1993年9月由电子工程系、电子工程研究所,电路计算机辅助设计CAD研究所共同组建为电子工程学院。1999年6月由原电子工程学院、微波电信系和天线研究所合并组建成新的电子工程学院。师资力量得以加强,学科面更加宽厚,形成高层次办学体系,优势更加明显,在国内外聘任了30多位高水平的兼职教授,努力建设为研究型国际化学院。当前电子工程学院以电子信息科学为主要学科内涵,研究信息的产生、获取、传输、检测、处理、识别、表达等技术,研究各种先进电子系统的设计、优化与实现技术,培养电子科技领域的高素质研究型和工程开发型人才,以及以工程为背景的管理人才。
学院现有3个名列前茅的国家级重点学科:信号与信息处理,电路与系统,电磁场和微波技术。有两个优秀国家重点实验室、一个教育部重点实验室、一个国家级优秀教学基地和一个首批国家级实验教学示范中心:即雷达信号处理国家重点实验室,天线与电磁散射重点实验室(与电子部十四所联合),智能感知与图像理解教育部重点实验室,国家“111计划---学科创新引智基地”,电工电子教学基地,首批国家级电工电子实验示范教学。在电子科学技术、雷达信号处理、天线分析与设计技术、天线测量理论与技术、天线新理论新技术及其应用、智能信息处理、复杂网络化系统、生物信息学尖端领域进行创新探索,同时也为高层次人才的培养提供了一个高水平、交叉性、国际化的平台。西安电子科技大学电工电子教学基地挂靠电子工程学院,承担全校电子技术类基础实验教学,为培养学生创新能力提供良好环境和条件。
电子工程学院师资力量雄厚,学术环境优良。以中国科学院院士保铮教授和国家级教学名师梁昌洪教授、孙肖子教授为突出代表,拥有首批国家级电工电子创新教学团队和微波教学团队。现有教师290人,其中教授87人,副教授88人,校特聘教授6人,学科、学术带头人31人,近年来每年都有若干名博士从美国、英国、德国回院工作,也从海外(如美国,加拿大,澳大利亚,新加坡)聘请了一批国际著名学者时常来学院授课,讲学和指导硕博研究生。学院现有4个一级学科,11个二级学科,3个博士后流动站,所有一级学科均有硕士和博士学位授予权。学院设置电子信息工程,生物医学工程,信息对抗技术,探测制导与控制技术,智能科学与技术,电磁场与无线技术等6个本科专业,办有留学生班。电子工程学院每年招收硕士研究生650余人,博士研究生100余人,教改班60人,为本科生提供了良好的继续深造的机会,6个博士学位授予点,11个硕士学位授予点为本科生的后续深造搭建了广阔的平台。
学院现有国家级精品课程4门,省级精品课程8门。历届全国电子设计竞赛均有两个以上国家一等奖。近几届美国数学建模竞赛每次均获有二等奖以上奖项,历届全国数学建模奖赛均获有一等奖。摩托罗拉单片机应用设计大赛获集体奖。,全国大学生“挑战杯”均获有二等奖以上奖项。全国大学生嵌入式计算机应用设计大赛、微软全球嵌入式大赛、全国大学生创业计划大赛均获有一等以上奖项。毕业生近50%被录取为硕士研究生。
学院多年来为我国培养了一批又一批优秀的电子信息科学技术的专门人才,为我国电子信息科学技术事业的发展做出了重要贡献,是我国培养高质量电子信息科学技术人才的摇篮,毕业校友的代表人物有:保铮院士、王越院士、郭桂蓉院士、张锡祥院士和著名企业家柳传志先生等。毕业校友中有相当数量的将军、研究所所长、总工、总设计师、高校校长、企业家。改革开放后毕业的校友代表有:中国科学院院士包为民研究员,中国科学院院士 清华大学博士生导师、教育部高教司司长张尧学教授;北京市副市长苟仲文;现为美国弗吉尼亚理工大学生物医学院生物医学成像部的主任王革教授(名誉教授)是国际CT成像和医学图像处理领域的杰出专家和学术权威,是螺旋CT和锥束CT研究与开发的先驱者,也是目前分子影像领域的国际领军人物;微软亚洲研究院主任研究员吴枫教授(兼职博导)等。
“九五”以来学院成果累累:科研成果231项,国家级10项,省部级93项。国家级教学成果7项,省部级10项。五年来入选全国百篇优秀博士论文2篇。出版教材150余部,国家级优秀教材1部,部级优秀教材20部。十五期间年平均科研经费超过4千万元。“十一五”期间,每年科研经费超过8千万近年来,每年三大检索论文超过700篇。各项成果占全校的40%以上。2007年发表学术论文被三大检索收录789篇,其中,被SCI收录152篇,被EI收录346篇,ISTP 291篇。。
为适应现代科技与国家社会经济发展的客观需求,电子工程学院不断在人才培养方面进行着探索和发展,通过实行宽口径专业教育,培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的研究开发型人才。电子工程学院所属各专业统一执行电子信息大类培养方案,强化数理基础,共建具有各学科专业公共基础的系列平台课程,并在此基础上设置具有特色的专业核心课程组。
更详细的信息请访问我们学院网站:http://see.xidian.edu.cn

电子工程学院本科招生专业介绍

○电子信息工程专业 (国家级特色专业,陕西省名牌专业)


一、专业概况
电子信息工程是由我校原电子工程、信息工程和电磁场与微波技术等五5个专业合并而成的宽口径专业,具有50多年积淀的优势与特色。2003年被陕西省授予首批名牌专业,2007年被教育部首批授予国家第一类特色专业。
本专业依托信号与信息处理、电路与系统和电磁场与微波技术三个国家重点学科。
二、培养目标
培养德智体美全面发展,具有创新精神,实践能力好,综合素质高的创新性人才,培养模式为研究开发型。即具有坚实的数理基础理论,系统地掌握本专业的基础理论,基本知识和基本技能与方法;受到严格的科学思维和科学实验的训练,了解本学科的发展趋势及应用前景;较好地掌握一门外语,能顺利地阅读本专业的外文资料,具有良好的读、听、说、写能力;具有一定的分析、解决实际问题的能力,以及科学发现和想象能力;养成良好自主学习的习惯,具有知识更新的能力,并为培养终身学习能力打好基础;具有良好的人文素质和国际视野,善于沟通交往及合作。毕业后可继续攻读硕士学位,或从事科学研究、应用开发和管理工作。
三、专业介绍
本专业一二年级学习数理基础理论、专业基础理论、基本知识和基本技能;三四年级在教师引导下,学生根据兴趣和个性发展自主选择专业方向,分类培养。本专业设有以下三个专业方向:
1.电子系统方向(原雷达工程专业)
本专业方向依托电路与系统国家重点学科(博士和硕士点),强调培养学生的电子系统设计能力,掌握信号的产生、获取、传输、处理和系统控制等方面的理论和技术。在基础课程学习的基础上进一步学习雷达原理、雷达系统、电子对抗原理、导航原理与系统、系统建模与仿真、电磁兼容与电子结构设计、雷达信号处理实验等专业课程,毕业生可以从事雷达、导航、通信、制导等各种电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作,或报考电路与系统、信号与信息处理、导航制导与控制、信息对抗、系统工程等专业的硕士研究生。
2.信息处理方向(原信息工程专业)
本专业方向依托信号与信息处理国家重点学科(博士和硕士点),重点培养学生的信息处理理论研究及其信息处理的软、硬件设计能力,掌握信息获取与处理等方面的专业理论、技术和相关的数理基础。在基础课程学习的基础上进一步学习信号检测与参数估计、数字图像处理、现代信号处理概论、数字音视频处理与分析、 信息隐藏技术、DSP应用系统设计、多源信息融合、信息处理系统设计实验等专业课程。毕业生可以从事各种信息处理系统的研究、设计、制造和管理工作,或报考信号与信息处理、智能信息处理、模式识别与智能系统、电路与系统、导航制导与控制、信息对抗等专业的硕士研究生。
3.微波电信方向
微波电信方向侧重微波电路设计技术、微波传输、天线工程、无线通信、电磁兼容等技术领域,主要用场和路的方法学习天线电信号的产生、传输、变换、辐射、测量、接收及在国民经济、国防军事等方面的应用。注意培养电路与系统、天线系统以及电磁兼容系统的分析与设计等方面的能力。
4.空天电子技术方向
本专业方向是为适应空间科学技术与应用迅速发展而设立的宽口径专业方向,重点培养学生的电路与系统集成设计和软、硬件开发能力,掌握空间科学和电子信息科学与技术领域的基础理论和专业知识。在基础课程学习的基础上进一步学习集成电路设计、天文知识概论、卫星通信与导航、光电信息处理、遥测与遥控、航天器制导与控制、空间探测技术、信息传输与编码、信息论等专业课程。毕业生可从事空间科学技术与应用和电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作,或报考电路与系统、信号与信息处理、导航制导与控制、信息对抗、生物医学工程等专业的硕士研究生。
四、毕业生应获得的知识和能力
1.素质结构
思想道德素质:热爱祖国,拥护共产党的领导,坚持走中国特色社会主义道路。学习掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及学习和实践科学发展观。具有为国家强盛,民族振兴和人民富饶而奋斗的志向和责任感,树立科学世界观和为人民服务的人生观;具有勤劳好学,艰苦奋斗,勇于创新的精神和热爱劳动,诚实守信,遵纪守法,团结共事的良好思想品德、社会功德和职业道德。
文化素质:具有良好的人文、艺术和社会科学知识,以及良好运用母语进行口头、文字的表达能力,继承和发扬优秀的传统文化。培养较好的国际视野,与国外留学生平等友好相处,努力掌握一门外语,达到较好的听、说、写、读和翻译水平。积极参加社会实践和公益(志愿者)活动,关心社会和他人,养成文明、民主的习惯。善于合作和交流,能建立健康的人际关系。
专业素质:具有坚实的数理理论基础知识,宽厚扎实的电子信息基础理论。具有自学和更新知识,终身学习的能力。掌握发现和解决问题的基本方法,具有严谨的科学态度和开拓创新意识。能主动适应国防现代化和飞速发展的电子技术对人才能力和素质的新要求。
身心素质:正确了解和认识自身的生理、心理发展规律,培养自我体验,自我控制和自我完善的能力。积极参加社会集体活动,养成快乐学习,快乐生活的健康心理。
2.知识结构
毕业生通过图1所示知识体系课程群的学习,应获得的专业知识和能力有:

3.能力结构
获取知识的能力:具有良好的文献检索、资料查询的能力,良好母语表达能力(口头、书面)和学好一门外语具有听、说、读、写能力,论文写作能力,自主学习文化知识的能力。
应用知识的能力:具有电子信息工程领域的绘图、设计、测试、集成以及计算机仿真的能力,良好计算机应用技能和学习、跟踪计算机技术飞速发展的能力,一定的新产品研发和解决工程实际问题的能力。
创新能力:具有较好的创新意识,主动了解和跟踪本领域发展趋势和研究前沿。具有系统分析、综合设计和创新能力。
五、毕业生考研深造及就业情况
本专业每年免试攻读硕士研究生超过15%,有的直接报送到北大、清华、中科大、国防科大、中科院直接攻读博士或硕士学位,另有近35%攻读硕士学位,还有部分同学参加学校与法国、英国、丹麦等大学的合作项目,到国外读研和学院推荐到国外读研。
本专业就业好,就业率超过98%,就业主要集中在电子信息行业密集地区如北京、上海、深圳、西安、青岛等,行业分布在中国电子科技、科工集团、中国航天航空集团、兵器、船舶总公司所属研究所企业以及各军种和总装备部的机关和研究单位,著名的中兴、华为、海信、大唐等大企业,贝尔、摩托罗拉、诺基亚合资企业,各省市的移动、联通公司,大专院校、政府公务员以及民营企业,能力强的自主创业。


○生物医学工程专业


生物医学工程是一门新兴的理、工、医、生物等多学科交叉科学。本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息技术等相关学科的基础理论知识,具有将工程技术与生物医学相结合的科学研究能力,能够在生物医学工程、电子技术、计算机技术、信息技术等部门从事研究、开发和管理的高级工程技术人才。
本专业主要课程:电子线路、计算机原理应用、计算机软件技术、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、电磁场与电磁波、生物医学传感技术、工程生理学、医学仪器、医学超声学、医学成像技术、医学影像处理与分析等。
本专业设有硕士点,是陕西省重点学科,也是我校重点建设的学科。本专业教师队伍中拥有教育部“长江学者计划”特聘教授、973项目首席科学家1人,教授6人,副教授9人,在分子影像、医学影像分析与处理、脑功能成像、生物特征识别以及生物电磁学等研究领域都取得了突出的成就。本专业建设有“智能生物信息研究中心”等科研教学基地,并与国内外多所著名大学和研究所建立了良好的长期合作关系,为开展科学研究和学生培养提供了良好的物质条件和浓郁的学术氛围。
本专业具有电子信息与生命科学相交叉的特点,毕业生能够在生物医学信号处理、医学成像、医学影像处理与分析、生物、制药、医疗仪器、电子信息系统、计算机软件等领域的科研机构、高等院校、企业和管理部门从事科学研究、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面的工作,也可报考信号与信息系统、电路与系统、模式识别与智能系统等相关专业的研究生,为学生的就业和深造提供较大的选择和发展空间。
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1、 掌握系统扎实的电子、信息类的专业知识,同时掌握医学和生物学的基本知识;
2、 掌握电子技术的基本理论和实验技术,具备分析、设计和开发电子医疗仪器的能力;
3、 掌握生物信息获取、处理的基本理论和处理方法,具有使用计算机和电子技术处理分析生物信息的基本能力;
4、 了解生物医学工程及相关医学、生物学技术领域的学科前沿、最新进展和发展动态;
5、 专业基础知识扎实,知识面宽,实践能力和创新能力强,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备一定的科学研究和实际工作能力。


○探测制导与控制技术专业


本专业主要学习目标及环境的探测、识别、跟踪、导航、定位、制导与控制,以及信息传感与获取技术、导航与制导技术、信号检测与信息处理技术、电子系统控制技术、系统硬件设计与集成技术、计算机与网络通信技术等方面的基础理论知识和工程实践能力,培养从事现代电子信息系统研究、设计、开发和应用的高级工程技术人才。
本专业的特点是在广泛学习现代电子信息处理系统理论的基础上,将理论教学与现代信息处理的实际应用紧密结合,培养学生自主分析问题以及运用所学知识解决实际问题的能力。毕业生具有较强的系统分析与综合能力,信息处理系统硬件设计与开发能力,计算机软、硬件与计算机网络信息系统开发应用能力。
本专业主要课程:电路分析理论、信号与系统、模拟电子线路基础、数字电路及系统设计、计算机语言与程序设计、软件技术基础、微机原理与系统设计、数字信号处理、随机信号处理、电磁场与微波技术、统计信号处理、通信原理、自动控制理论、数字图像处理、现代通信网、导航原理、探测与识别技术、导弹制导与控制原理等必修课程及30多门选修课程等。
本专业的毕业生可考取导航、制导与控制专业及电路与系统、信号与信息处理、系统工程等专业的研究生,能在航天、电子、航空、兵器、船舶和电力等领域的科研、高等学校、公司、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面的工作,也可在军事、经济、科研和政府部门从事系统管理工作。
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.  系统地掌握一门外语,达到国家四级水平;能熟练阅读和理解外文资料,具备基本的听、说能力,能用外语撰写论文摘要;
2.  掌握电子信息处理、航空航天控制、计算机网络及应用、目标探测与跟踪、导航与制导等方面的基本理论和基本方法;
3.  具备较强的软、硬件开发能力及应用计算机进行系统设计、系统集成、系统控制等方面的能力;
4.  了解信息系统及探测制导与控制技术领域的学科前沿、最新进展和发展动态;
5.  掌握文献检索、资料查询的基本方法,通过理论学习、实践技能及毕业设计,具备一定的科学研究和实际工作能力。


○信息对抗技术专业(陕西省名牌专业)


本专业是陕西省名牌专业,培养具备现代信息获取、信息处理、信息防御及信息对抗等方面的基础理论知识和工程技术的综合能力,培养学生具有较强的电子信息战系统研究与设计的综合能力,具有信息对抗处理系统软硬件设计、开发与应用能力。培养学生敬业、协作和杰出的创新能力。
本专业学生主要学习各种电子信息对抗系统及其决策支持系统与安全防护技术的基本理论和基本知识,接受现代电子信息系统设计、技术开发、作战运用、安全防护和操作管理的基本训练,使学生具备信息系统分析与综合集成、工程设计与军事应用、攻防策略与监控管理方面的基本能力。
本专业主要课程有:
电路分析理论、信号与系统、模拟电子线路基础、数字电路及系统设计、计算机语言与程序设计、软件技术基础、微机原理与系统设计、数字信号处理、随机信号处理、信息论与编码理论基础、电磁场与天线、通信原理、雷达原理、计算机网络、扩频通信、信息战导论、电子对抗原理、网络安全与保密、网络对抗原理、通信对抗原理、C4I原理及对抗、GPS原理与对抗等主干课程及三十多门其它选修课程。
本专业设有硕士点、博士点、博士后流动站,为国家重点学科和国家“211”重点建设学科,同时设有教育部“长江学者计划”特聘教授岗位。教学科研基地有电工电子国家基础课程教学基地、电子对抗研究所和雷达对抗、通信对抗和网络对抗三大专业实验室。
本专业的毕业生可考取信息对抗专业及电路与系统、信号与信息处理、系统工程等专业的研究生,能在电子信息处理系统各领域(包括雷达、通信、信息对抗、计算机应用、计算机网络等)的科研、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面的工作,也可在军事、经济、科研和政府部门从事系统管理工作。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、 具备扎实的数学基础,良好的外语和计算机软件素养,系统掌握一门外语,达到国家四级水平;
2、 掌握信息科学、电子学及计算机科学学科的基本理论、基本知识;
3、 掌握信息获取、信息干扰、信息防护和信息对抗的基本理论和专业知识,具备从事信息科学研究、信息应用软硬件开发和研制的初步能力;
4、 了解信息战及信息武器系统对抗技术领域的理论前沿、应用前景和发展动态;
5、 熟悉有关国家安全和国防建设的方针、政策和法规以及有关国际法律、法规;
6、 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备一定的科学研究和实际工作能力;
7、 具备一定的责任心和事业心、具有克服挫折与困难和承受压力的意志、以及良好的团队协作精神和敬业精神。

○智能科学与技术专业(国家级特色专业)


本专业是国家一类特色专业。培养具备电子技术培养具备电子技术、信息处理理论、电子信息系统、计算机与互联网络、智能科学与技术的基本知识,能从事各类电子与信息系统、智能信息领域科学研究、教学工作及各类大型电子信息系统、智能信息系统的研究、设计、开发及应用的高层次、创造性科技人才。
本专业方向是为了适应信息智能化发展的需求,把智能技术与信息技术有机结合的一种新的人才培养模式。学生主要学习数学、物理、电子、计算机和信息处理等多学科交叉的知识,系统地掌握智能科学的基础理论和基本技能,具有电子信息系统和智能信息系统的软、硬件设计与开发能力,具有较强的知识自我更新和不断创新的能力。
本专业的主要课程有:电路分析理论、信号与系统、数字信号处理、模拟电子线路基础、数字电路及系统设计、通信电路、微机原理与系统设计、数据结构、软件工程、人工智能概论、算法设计与分析、智能计算导论、模式识别导论、图像处理和识别技术、移动通信导论、新一代Internet技术、智能控制导论、电子商务等课程及30多门选修课程。
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1、系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,以适应电子信息、智能信息处理与技术、空间信息处理等方面广泛的工作范围。
2、掌握电路与系统的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的能力。
3、掌握信息获取、处理的基本理论和处理的一般方法,具有设计,集成,应用及计算机模拟信息系统的基本能力。
4、了解信息系统及智能科学与技术领域的学科前沿、最新进展和发展动态。
5、了解电子设备和信息系统及网络技术的理论前沿,具有研究,开发新系统,新技术的初步能力。
本专业设有硕士点、博士点、博士后流动站,为国家重点学科和国家“211”重点建设学科,同时设有教育部“长江学者计划”特聘教授岗位,教学科研基地有电工电子国家基础课程教学基地、教育部回国人员实验室和教育部“智能感知与图像理解”重点实验室。本科毕业后可继续攻读电路与系统、智能信息处理、模式识别与智能控制等相关学科的硕士学位,也可在科研机构、高等院校、企业事业单位从事电子信息、通信、控制、计算机等智能科学与技术学科相关领域的研究、教学、开发、管理工作。


○电磁场与无线技术专业


本专业设有硕士点、博士点、博士后流动站,为国家重点学科和国家“211”重点建设学科,同时设有教育部“长江学者计划”特聘教授岗位,教学科研基地有电工电子国家基础课程教学基地、教育部回国人员实验室和教育部“智能感知与图像理解”重点实验室。本科毕业后可继续攻读电路与系统、智能信息处理、模式识别与智能控制等相关学科的硕士学位,也可在科研机构、高等院校、企业事业单位从事电子信息、通信、控制、计算机等智能科学与技术学科相关领域的研究、教学、开发、管理工作。
电磁场与无线技术(080631S)一直是西安电子科技大学优势的学科方向。早在上世纪60年代初,西安电子科技大学的前身——中国人民解放军军事电信工程学院建立了当年国防急需的天线与电波专业和微波专业。“文革”结束恢复高考后的1979年,西安电子科技大学是最早设置电磁场与微波技术本科专业的少数高校之一。1998年,本科专业目录调整,电磁场与微波技术专业并入电子信息工程专业——电磁场与微波技术方向。科学技术的迅猛发展,迫切要求培养国民经济建设和国防建设现代化急需的专门人才,2009年经教育部批准,设立“电磁场与无线技术”本科专业。多年来,不管发生什么情况,这一专业方向不仅没有减弱,而且获得了长足拓展,有较高的知名度。近年来,每年均有200多名本科毕业生,一次就业率超过98%。
本专业拥有国内高校最强的电磁场与无线技术师资队伍,拥有电磁场、天线、微波和电磁兼容等方面最多的人才群体,现有专任教师68人,其中教授18名,副教授20名,34人具有博士学位。拥有“电磁场与微波技术”国家重点学科,“天线与微波技术国防科技重点实验室”、 “超高速电路设计与电磁兼容教育部重点实验室等国内一流的实验与科研条件。本专业设有硕士点、博士点、博士后流动站,为国家重点学科和国家“211”重点建设学科,同时设有教育部“长江学者计划”特聘教授岗位。
本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应21世纪科学技术和社会发展需要,具有创新和开拓精神的研究开发型高级工程科学技术人才。本专业的毕业生具有扎实的高等数理基础和专业理论基础;具有较强的知识更新能力、创新能力和综合设计能力;具有一定的本学科前沿知识和良好的从事电磁场与无线技术科学研究工作的能力;
本专业的主要课程有:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、射频电路基础;电磁场与电磁波、微机原理与系统设计、软件技术基础、数学物理方法、微波技术基础、天线原理、电磁兼容原理与技术、通信原理、电波工程、微波电子线路、微波网络、天线CAD;射频识别技术、软件无线电技术等必修课程及30多门选修课程。
本专业的毕业生可考取电磁场与微波技术、电路与系统、信号与信息处理等专业的研究生,保送清华大学等重点高校研究生的比例较高;毕业生主要面向电子、航天、航空、船舶、兵器等科研院所、工业部门和管理部门,从事与电磁场与无线技术专业相关的科学研究、产品研发和技术服务等技术、教学及管理工作。就业率达98%以上,受到用人单位的青睐。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1. 热爱祖国,拥护中国共产党,掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的志向和责任感,树立科学世界观和为人民服务的人生观;具有勤奋好学、艰苦奋斗、勇于创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、团结共事的品德;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 了解体育运动知识,初步掌握锻炼身体的技能,养成科学锻炼身体的习惯,达到大学生体育标准。
3. 掌握一门外语,达到国家四级标准,具有良好的听、说、读、写能力,能顺利地阅读本专业的外文书刊。
4.掌握基本的自然科学、社会人文科学和工程技术公共基础理论知识,系统地掌握电磁场与无线技术领域的专业基础理论知识和专业技术。具有自学和知识更新能力,能适应电磁场与无线技术等领域对人才能力与素质的要求。
5. 掌握电路与系统的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的能力;掌握信息获取、处理的基本理论和方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;
6. 系统地掌握电磁场与电磁波、无线技术、微波理论与技术、天线原理与技术、电磁兼容理论与技术等专业基础理论知识、实验技术、仿真技术。具有电磁场与无线技术专业所需要的制图、运算、实验、测试、基本工艺操作技能;
7. 了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有工程的质量和效益观念,初步的科技研究、开发和组织管理能力;具有一定的分析和解决本专业工程问题的能力及工程设计能力;具有较强的计算机应用能力。
8. 了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的实际工作能力。


电院
2008年12月11日


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